封丘縣首屆“愛(ài)學(xué)堂杯”微課大賽圓滿(mǎn)落幕
時(shí)間:2018年10月23日 點(diǎn)擊次數(shù):3820
10月18日,由縣教體局和慕華成志-愛(ài)學(xué)堂聯(lián)合舉辦的封丘縣首屆“愛(ài)學(xué)堂杯”微課大賽表彰大會(huì)在縣第一初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳舉行。
縣教體局副局長(zhǎng)史學(xué)杰、縣教研室主任衡道寬、慕華成志-愛(ài)學(xué)堂對(duì)外合作中心主任高現(xiàn)波等領(lǐng)導(dǎo)出席,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、各高中、初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及教研室部分教研員和在微課大賽中取得創(chuàng)新成績(jī)的優(yōu)秀教師也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參與了表彰活動(dòng)。
在推進(jìn)學(xué)校教育信息化過(guò)程中,引入優(yōu)質(zhì)教育資源很重要,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在課堂和教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用同樣重要。繼2017年3月31日封丘縣教體局引入愛(ài)學(xué)堂優(yōu)質(zhì)教育資源后,雙方共同致力于促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合,探索教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法的配套變革,使微課教學(xué)比賽在信息化教學(xué)的融合中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,整體提升教育教學(xué)資源的使用效益,全面推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。
本次“愛(ài)學(xué)堂杯”微課大賽涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同學(xué)段,基本覆蓋了封丘縣的基礎(chǔ)教育全領(lǐng)域。通過(guò)三個(gè)月的逐級(jí)評(píng)比,全縣有87名優(yōu)秀教師憑借出色的微課教學(xué)作品獲獎(jiǎng),包括特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名以及三等獎(jiǎng)36名。(盛俊嶺)
縣教體局副局長(zhǎng)史學(xué)杰、縣教研室主任衡道寬、慕華成志-愛(ài)學(xué)堂對(duì)外合作中心主任高現(xiàn)波等領(lǐng)導(dǎo)出席,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、各高中、初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及教研室部分教研員和在微課大賽中取得創(chuàng)新成績(jī)的優(yōu)秀教師也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參與了表彰活動(dòng)。
在推進(jìn)學(xué)校教育信息化過(guò)程中,引入優(yōu)質(zhì)教育資源很重要,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在課堂和教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用同樣重要。繼2017年3月31日封丘縣教體局引入愛(ài)學(xué)堂優(yōu)質(zhì)教育資源后,雙方共同致力于促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合,探索教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法的配套變革,使微課教學(xué)比賽在信息化教學(xué)的融合中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,整體提升教育教學(xué)資源的使用效益,全面推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。
本次“愛(ài)學(xué)堂杯”微課大賽涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同學(xué)段,基本覆蓋了封丘縣的基礎(chǔ)教育全領(lǐng)域。通過(guò)三個(gè)月的逐級(jí)評(píng)比,全縣有87名優(yōu)秀教師憑借出色的微課教學(xué)作品獲獎(jiǎng),包括特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名以及三等獎(jiǎng)36名。(盛俊嶺)