閱讀浸潤(rùn)群眾 書(shū)香溢滿留光
時(shí)間:2021年07月15日 點(diǎn)擊次數(shù):3845
留光鎮(zhèn)群眾書(shū)屋豐富群眾精神文化大餐。留光鎮(zhèn)群眾書(shū)屋自建成后,藏書(shū)2萬(wàn)余本,書(shū)籍按照區(qū)域區(qū)分,設(shè)置黨政類、文史類、農(nóng)業(yè)類、少兒讀物類等區(qū)域,配置有空調(diào)、桌椅等硬件設(shè)施,可容納50余人閱讀和學(xué)習(xí)。每天許多村民和孩子們?nèi)宄扇旱淖园l(fā)來(lái)到群眾書(shū)屋,挑選自己感興趣的書(shū)籍,學(xué)知識(shí)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這里儼然成為了群眾學(xué)習(xí)的小樂(lè)園,充盈著濃濃的閱讀氛圍。
留光鎮(zhèn)群眾書(shū)屋的成功落成解決了群眾、學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的難題,為廣大群眾點(diǎn)亮了一盞閱讀之燈。今后,群眾書(shū)屋不但要讓群眾有書(shū)讀,更要讓群眾讀好書(shū)、好讀書(shū),努力成為為群眾創(chuàng)造美好生活路上的“充電站”。一是實(shí)時(shí)更新書(shū)籍。在充分傾聽(tīng)群眾心聲,廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上,增添更多符合廣大群眾需求的書(shū)籍,讓群眾有更多選書(shū)的自主權(quán),讓讀本真正發(fā)揮其服務(wù)作用,增加群眾閱讀積極性和主動(dòng)性,激活“群眾書(shū)屋”的內(nèi)生力。二是加強(qiáng)書(shū)屋管理。目前,群眾書(shū)屋已配備了5名愛(ài)閱讀、懂閱讀的管理員,我們還將鼓勵(lì)帶動(dòng)熱心的鄉(xiāng)賢、愛(ài)讀書(shū)的退休教師、村干部來(lái)書(shū)屋兼職管理員,讓他們發(fā)揮夕陽(yáng)余熱或閑暇時(shí)光服務(wù)“群眾書(shū)屋”的管理,真正實(shí)現(xiàn)“自主管理,村民共享”。三是共護(hù)書(shū)屋環(huán)境。黨員干部、管理員發(fā)揮示范帶頭作用,帶領(lǐng)廣大群眾一起自覺(jué)維護(hù)好良好的書(shū)屋環(huán)境,做到不大聲喧鬧、不亂扔亂放、不亂丟垃圾,共同守護(hù)書(shū)屋這一片凈土,讓書(shū)屋給全鎮(zhèn)人民帶去真正深入人心的文化精神。(留光鎮(zhèn)黨政辦高珂)
留光鎮(zhèn)群眾書(shū)屋的成功落成解決了群眾、學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的難題,為廣大群眾點(diǎn)亮了一盞閱讀之燈。今后,群眾書(shū)屋不但要讓群眾有書(shū)讀,更要讓群眾讀好書(shū)、好讀書(shū),努力成為為群眾創(chuàng)造美好生活路上的“充電站”。一是實(shí)時(shí)更新書(shū)籍。在充分傾聽(tīng)群眾心聲,廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上,增添更多符合廣大群眾需求的書(shū)籍,讓群眾有更多選書(shū)的自主權(quán),讓讀本真正發(fā)揮其服務(wù)作用,增加群眾閱讀積極性和主動(dòng)性,激活“群眾書(shū)屋”的內(nèi)生力。二是加強(qiáng)書(shū)屋管理。目前,群眾書(shū)屋已配備了5名愛(ài)閱讀、懂閱讀的管理員,我們還將鼓勵(lì)帶動(dòng)熱心的鄉(xiāng)賢、愛(ài)讀書(shū)的退休教師、村干部來(lái)書(shū)屋兼職管理員,讓他們發(fā)揮夕陽(yáng)余熱或閑暇時(shí)光服務(wù)“群眾書(shū)屋”的管理,真正實(shí)現(xiàn)“自主管理,村民共享”。三是共護(hù)書(shū)屋環(huán)境。黨員干部、管理員發(fā)揮示范帶頭作用,帶領(lǐng)廣大群眾一起自覺(jué)維護(hù)好良好的書(shū)屋環(huán)境,做到不大聲喧鬧、不亂扔亂放、不亂丟垃圾,共同守護(hù)書(shū)屋這一片凈土,讓書(shū)屋給全鎮(zhèn)人民帶去真正深入人心的文化精神。(留光鎮(zhèn)黨政辦高珂)